汪之伟不善于言谈，他的言语表达远远没有他的陶瓷雕刻作品流畅。

　　2000年出生的汪之伟，高中毕业后经历了书法和陶瓷雕刻两个艺术品类的学习，书法过了8级，雕刻作品已被博物馆馆藏。虽然从业时间不长，但在这不长的时间里，汪之伟可以独立完成从泥到成型、再到整幅雕刻作品的完整工艺过程。

　　这之中，是汪之伟把全部精力投入的结果。“我没有其它的爱好，我大部分时间都用在了手中这捧泥上”，汪之伟说，他就爱琢磨“泥巴”，他的梦想是从一捧瓷泥启航。

汪之伟在给作品上色

　　汪之伟是鄱阳人，但他却是在景德镇出生、长大。父亲汪日锋在景德镇从事陶瓷绘画，以雪景山水为主，舅舅也是一名陶瓷艺术家。自汪之伟有记忆时起，小时候除了上学，基本上都在父亲的工作室里度过。或者说，良好的艺术环境，让汪之伟自小埋下了一颗艺术的种子。

　　“小时候，其实什么事情都不太懂，总感觉父亲工作好玩，他在瓷器上画什么，都感觉好看”王志伟说，也许是父亲看到他对绘画的兴趣，在其成长的过程中，有意识地对他进行引导，让他较早地接触绘画等。到上了中学，汪之伟画画，在班上已经很有名气，正因如此，他得到了同是绘画出身的班主任的关注，并有意识让他接触绘画理论方面的知识，并把班刊、黑板报之类的交给汪之伟。

　　出人意料之外的是，汪之伟的第一份选择却不是绘画，而是书法。高中毕业那年，因为没有升学，他面临着第一次职业选择，将来做什么？按照父母的安排，是继续跟着父母或舅舅学习陶瓷绘画，但汪之伟却坚定地提出要学书法。

　　“其实，如果学陶瓷绘画，我应该有近水楼台之便，但我更迷恋书法，我在读书的时候，就在父亲工作室翻阅过一些书法方面的书籍，并仔细琢磨过，书画同源，书法的线条与韵律之美，让我着迷，好在父亲非常支持我”，高中毕业之后，在舅舅的介绍之下，汪之伟拜书法家汪开潮为师。因自己有一定的基础，加上自己的勤学苦钻，汪之伟不仅系统学习了相关书法知识，并掌握了各种书体的书写技法，很快成为汪开潮的得意门生。

　　大概在2020年5月，汪之伟跟随家人到浙江绍兴看兰亭书画展，并参观了碑林。这次参观，是汪之伟的另一个转折点，碑刻的转、折、启、呈的律动与立体感，震撼了汪之伟，这时，他在想，将书、画雕刻综合运用于陶瓷载体上，将更有利于充分表达自己的想法，于是他把自己的想法跟父亲、老师沟通。

　　“我非常感谢我的家人和老师，他们理解我们这一代年轻人的，并给予了最大的理解与支持”汪之伟说，就在那年，他投师陶瓷雕刻艺术家钟福洪门下，学习陶瓷雕刻。因为喜爱，所以专注。练习雕刻，是一门非常考验人的事，不仅要磨炼一个人的耐力和吃苦的能力，更能磨炼一个人的意志。汪之伟从练习磨刀开始，到熟练掌握在瓷坯上冲、切、挑、镂，他一步一个脚印，踏踏实实地把本事学好。

汪之伟的刻刀

　　汪之伟性格比较内向、沉静，不太喜欢交际场合，在工作学习之余，他喜欢沉静在自己的世界里。用他姐姐汪钰双的话说，汪之伟是一个爱琢磨手上功夫的人。

　　一捧泥，经过无数双手的再造，到窑里的一把火的历练，而成为一件精美绝伦的瓷器，个中的神奇，让人着迷。汪之伟就是因为陶瓷的这份神奇，而义无反顾选择了这一行。“我的主业是陶瓷雕刻，而我用业余时间，把陶瓷成型、施釉、烧炼等工艺都学习了一遍，琢磨其中的奥秘，是为了更好地掌握陶瓷材质的特性，这样我在做陶瓷作品的时候，就能有的放矢地运用我所学的技法，充分达到我所要表达的目的”汪之伟说。

　　爱玩，是年轻人的特性，只是不同的人玩法不一样。汪之伟爱玩泥，他从陶瓷中找到了无穷的乐趣，有冒险、有挑战，更多的是陶瓷这种材质给他带来实现理想的喜悦。“我现在谈艺术风格，还太早，但我还是有着自己的艺术追求的，现在我所做的，是我寻路的过程”汪之伟说，这种寻找的过程，是充满乐趣的。2021年，汪之伟书法作品《医者仁心》入选“大手牵小手 艺起抗疫克时艰”景德镇市少年儿童和艺术家抗击疫情美术作品展，作品《刘海戏蟾》被景德镇中国陶瓷博物馆收藏。

　　汪之伟的艺术理想，说起来也挺简单，就是运用自己所学的技艺，将他的理想世界自如地表达出来，但在创作实践中，却非一日之功。对此，汪之伟索要做的，就是“琢磨”，琢磨着书法如何与画面融合，琢磨着刀法的力度与画面表达的融合，琢磨着色彩与表达需要的融合……“我想，当我把这些问题都琢磨透了，我与我的手上功夫就融为一体了”汪之伟说，对于年轻的他来说，这需要很长时间，但他愿意坚守着，因为，景德镇那捧神奇的“泥土”是他的快乐之源。